Τη σημασία της συνεργασίας μεταξύ τοπικής αυτοδιοίκησης και κεντρικής διοίκησης, υπογράμμισε κατά την ομιλία της στο συνέδριο της ΚΕΔΕ, η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη.
«Τα μεγάλα θέματα τώρα και στο μέλλον, θα είναι σίγουρα οι ανάγκες που θα δημιουργούνται στην Ειδική Αγωγή, –στην παράλληλη στήριξη, στα τμήματα ένταξης–στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και τα θέματα υποδομών, που θα πρέπει από κοινού υπουργείο και αυτοδιοίκηση να λύσουν ως ομάδα. Παρά τις εντάσεις, παρά τη διαφορετική άποψη, ένας δρόμος υπάρχει, εκείνος της σύμπλευσης, ώστε να μπορούμε να προχωρήσουμε μπροστά για τα παιδιά μας».
Αυτό είπε χαρακτηριστικά η κυρία Ζαχαράκη, μιλώντας στο πλαίσιο της ενότητας «Πολιτισμός, Παιδεία: επενδύοντας στο μέλλον των τοπικών κοινωνιών».
Η υπουργός κατά την ομιλία της, παρουσίασε την εικόνα της εκπαίδευσης στην Ελλάδα σήμερα, τις προτεραιότητες του υπουργείου και τις καινοτομίες που προωθούνται.
Μεταξύ αυτών, η κα. Ζαχαράκη στάθηκε στο Ψηφιακό Φροντιστήριο, ζητώντας από τους δήμους να σταθούν αρωγοί στην προσπάθεια διάχυσης της πληροφορίας για τα όσα προσφέρει. «Οι ίσες ευκαιρίες στην εκπαίδευση υπερβαίνουν τη γεωγραφία και τις αντικειμενικές δυσκολίας που μπορεί να έχει μία οικογένεια κοινωνικά ή οικονομικά. Προσπαθούμε να τις αντιμετωπίσουμε με το ψηφιακό φροντιστήριο», ανέφερε και πρόσθεσε ότι έχουν καταγραφεί 500.000 χρήστες, ενώ από την ερχόμενη Δευτέρα θα προστεθούν 50 νέα μαθήματα.
Η υπουργός αναφέρθηκε και στην πορεία του Εθνικού Διαλόγου, αναφέροντας ότι έχουν γίνει ήδη 55 συνεδριάσεις της σχετικής επιτροπής, ενώ άμεσα μπαίνει σε τροχιά διαβούλευσης η συζήτηση για το νέο λύκειο και την εισαγωγή του Εθνικού Απολυτηρίου.
Η κυρία Ζαχαράκη έκανε ιδιαίτερη αναφορά και στις διευκολύνσεις που παρέχονται στους εκπαιδευτικούς για να αναλάβουν υπηρεσία μακριά από τον τόπο κατοικίας τους, όπως η επιστροφή ενοικίου και οι εκπτώσεις σε ακτοπλοϊκά και αεροπορικά εισιτήρια και δεσμεύτηκε να προχωρήσει στην επικαιροποίηση του χάρτη δυσπρόσιτων περιοχών. «Είναι αλήθεια, ότι πάρα πολλές περιοχές, ειδικά με το δημογραφικό και με νέα δεδομένα που υπάρχουν, πρέπει να προστεθούν στη λίστα των δυσπρόσιτων», τόνισε.
Σε ό,τι αφορά το πρόγραμμα ανακαίνισης σχολείων «Μαριέττα Γιαννάκου», η κα. Ζαχαράκη υπογράμμισε ότι είναι σημαντικό ότι έως το 2028 θα έχουν ανακαινιστεί 2.000 σχολεία και επεσήμανε ότι θα υπάρξει πίεση προς τους αναδόχους για ποιοτική δουλειά.
Αναφορά έκανε η υπουργός Παιδείας και στον εξοπλισμό των σχολείων, που όπως είπε αλλάζει την καθημερινότητα των σχολείων: διαδραστικοί πίνακες, σετ ρομποτική, αναβάθμισης εργαστηρίων γυμνασίων, εγκατάσταση απινιδωτών, κ.ά..
Τέλος, η κα. Ζαχαράκη αναφέρθηκε και στο ζήτημα της φοιτητικής μέριμνας, αναφέροντας ότι ο στόχος που έχει τεθεί είναι να προστεθούν 10.000 κλίνες στο μέλλον και σημείωσε ότι σειρά έχουν τα πανεπιστήμια Θεσσαλίας, Δυτικής Μακεδονίας και Δημοκρίτειο Θράκης μέσω ΣΔΙΤ. «Μπορεί να απομειώσει τη μεγάλη πίεση που επιφέρει το στεγαστικό ζήτημα στις πόλεις», τόνισε.
Από την πλευρά του, ο Κώστας Βλάσης, υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, αναφέρθηκε στην ανάγκη συνεργασίας της με την κεντρική διοίκηση, σημειώνοντας ότι ο Πολιτισμός και η Παιδεία αγγίζουν τον πυρήνα της τοπικής αυτοδιοίκησης.
«Η Παιδεία δεν τελειώνει στην πόρτα ενός σχολείου, καθώς συνεχίζεται στη Δημοτική Βιβλιοθήκη, στο ωδείο, στο γήπεδο, στο μουσείο, στην τοπική θεατρική ομάδα. Εκεί ένα παιδί μπορεί να ανακαλύψει μία κλίση, να γνωρίσει την ιστορία του τόπου του», τόνισε και αναφέρθηκε και στην ανάγκη σταθερότερων δεσμών ανάμεσα στο σχολείο και τον πολιτιστικό πλούτο κάθε περιοχής, με πρόσβαση για όλα τα παιδιά.
Ο κ. Βλάσης χαρακτήρισε σημαντική τη συνεργασία των τοπικών κοινωνιών με την κεντρική διοίκηση σε ό,τι αφορά την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση. «Πρέπει κάθε σχεδιασμός να λαμβάνει υπ’ όψιν τις διαφορές κάθε τόπου», ανέφερε και πρόσθεσε ότι με το Στρατηγικό Σχέδιο για την Επαγγελματική Εκπαίδευση, κατάρτιση και δια Βίου Μάθηση 2025-27 επιδιώκεται να κινηθεί η κοινωνία προς την παροχή καλύτερης ποιότητας σπουδών, ισχυρότερης σύνδεσης με την εργασία, πρόσβασης σε ψηφιακές και πράσινες δομές και περισσότερων δυνατοτήτων συμμετοχής για ανθρώπους που έχουν μείνει μακριά από την εκπαίδευση.
«Οι δήμοι μπορούν να συμμετέχουν στη διαμόρφωση ενός πιο αξιόπιστου χάρτη τοπικών αναγκών, να διευκολύνουν τη δικτύωση φορέων και, όπου το θεσμικό πλαίσιο το επιτρέπει, να συμβάλλουν σε διαδρομές πρακτικής μάθησης, καθιστώντας την αυτοδιοίκηση σε ουσιαστικό συνομιλητή της εκπαιδευτικής διοίκησης», κατέληξε.
Εισηγητές της ενότητας ήταν οι κ.κ. Παντελής Τσακίρης, πρόεδρος Επιτροπής Πολιτισμού Νεολαίας ΚΕΔΕ, δήμαρχος Ωραιοκάστρου, Σπύρος Σταματόπουλος, πρόεδρος Επιτροπής Παιδείας και Αθλητισμού ΚΕΔΕ και δήμαρχος Σικυωνίων, Αλεξάνδρα Αλεξόπουλου, ομότιμη καθηγήτρια Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, αντιπρόεδρος ΣΥΒΙΚ ΕΛΛΕΤ.
Ο κ. Τσακίρης εξέφρασε ικανοποίηση για την ένταξη του πολιτιστικού περιβάλλοντος στον κώδικα αυτοδιοίκησης, μέρος βασικής αποστολής ενός δήμου και μοχλός ισχυρής και δυναμικής ένταξης των νέων στην κοινωνική και οικονομική ζωή. Σημείωσε ωστόσο, ότι ο πλούτος τους πλέγματος των φεστιβάλ, των ωδείων, των βιβλιοθηκών, των μνημείων και των πολιτιστικών συλλόγων είναι εύθραυστος, καθώς χρειάζεται στελέχωση και επεσήμανε ότι είναι άμεση ανάγκη ο σχεδιασμός της επόμενης ημέρας, κάνοντας ειδική αναφορά στα ΔΗΠΕΘΕ.
Ο κ. Σταματόπουλος απαρίθμησε τα αιτήματα της επιτροπής Παιδείας και Αθλητισμού, αναφέροντας, μεταξύ άλλων, την επαναφορά της λειτουργίας των σχολικών επιτροπών, την ανάγκη γενναίας χρηματοδότησης των δήμων για την κάλυψη του κόστους λειτουργίας και συντήρησης των σχολικών κτιρίων, απλοποίηση διαδικασιών αδειοδότησης αθλητικών εγκαταστάσεων, πλήρη κάλυψη από πλευράς υπουργείου Παιδείας του κόστους του σχολικού καθαρισμού, καθώς επίσης και την ενημέρωση των δήμων για τα σχολεία που εντάσσονται στο πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου» και συντονισμός για να μην επικαλύπτονται οι εργασίες με εκείνες άλλων προγραμμάτων, σε περιπτώσεις συστεγάσεων σχολείων.
Η κα. Αλεξοπούλου αναφέρθηκε στη σημασία και τη χρησιμότητα ενός δικτύου ΟΤΑ για την προστασία και ανάδειξη της Βιομηχανικής Κληρονομιάς ως πολιτιστικής κληρονομιάς και την ευαισθητοποίηση του κοινού και των τοπικών αρχών σε θέματα αποκατάστασης των βιομηχανικών μνημείων στο πλαίσιο της βιώσιμης τοπικής ανάπτυξης, υπογραμμίζοντας παράλληλα τη σημασία της καταγραφής της οικονομικής ιστορίας ενός τόπου και της εξέλιξής του.
Την ενότητα συντόνισε ο Φίλιππος Αναστασιάδης, πρόεδρος της Εταιρείας Πληροφόρησης-Επιμόρφωσης-Τοπικής Αυτοδιοίκησης (ΠΕΤΑ) και δήμαρχος Παγγαίου.
-: ΑΠΕ-ΜΠΕ
Διαβάστε τις Ειδήσεις σήμερα και ενημερωθείτε για τα πρόσφατα νέα.
Ακολουθήστε το - στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.
